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《喜迎十九大,说说咱老百姓的小确幸》系列报道之二

教育:听,拔节的声音

作者:宋金燕  来源:临海新闻网  时间:2017年10月19日

  春种梦想,夏育成荫,秋实可掇。

  “十二五”以来,市委、市政府坚持以办人民满意教育为目标,按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,大力实施基础教育提升“五大行动”,加快推进教育强市建设,取得了显著的成绩,我市顺利通过省基础教育重点县摘帽,成为全国义务教育发展基本均衡市。

  百年大计,教育为本。教育承载着民族振兴的梦想,教育承载着强市富民的重任,教育承载着千家万户的希望。

  弦歌不辍,春华秋实。秋风送爽,琅琅书声,那是孩子们与黎明共舞最美的声音……

  “我们学校是全国美丽学校”

  “一座校园,依山白云,拥水三峰,它的名字叫大洋;一幅图画,出自天然,彩绘童年,它的名字叫大洋……”在大洋小学北校区二年级学生小何的眼里,自己的学校是实打实的美丽校园。

  借着周末的时间,与小何一家约在学校门口,跟门卫大叔告知了来意后,小何自告奋勇地给大家当起了游园的“小导游”。学校地处大洋绿化村,凭借得天独厚的自然、人文条件,学校文化和课程建设中提炼并植入台州府城的文化基因,建设以“天然图画”为内核的美丽校园,其背依白云山,坐拥三峰水,楼厅顺势,馆舍和合,是“天然图画”中的现代化学校,也是一座城市中的山水学校,整个的书香韵味恰到好处地渗透在校园的每个边角。

  “哇,这学校这么漂亮。”“是啊!现在的孩子多幸福,能在这么好的学校里上课”……小何母亲犹记得学校第一批新生入校时的场景,一众的家长忍不住发出赞叹。

  时钟拨回到2013年,市委、市政府决定在大洋街道绿化村新建一所小学,即大洋小学(北校区),以解决大洋小学(南校区)人满为患的发展瓶颈。该工程作为市重点工程属交钥匙工程,占地75亩,建筑面积23465平方米,办学规模48班,总投资8600多万元。

  建一所怎样的学校?学校的核心办学理念是什么?给新的学校注入怎样的“灵魂”?……彼时一连串的问题摆在校方面前。“因为以往我们对学校营造文化理念的时候,都是根据已有的条件来制订理念文化的。但是这次大洋小学北校区,却是理念先行,以理念文化浸润到建设中,这是我们对这所学校的期待之处。”回忆起大洋小学北校区建设之初,校长单明芳的回答十分明晰。

  当大洋小学北校区于去年秋季建成使用的时候,“天然图画”校园展现在大家的面前,这块由乡贤卢乐群题笔的“天然图画”的地标,背面是单明芳撰写的铭记:“天然图画”,一曰地理环境:依山白云,拥水三峰;二曰校园布局:楼厅顺势,馆舍和合;三曰教育理念:道德养成,天赋守真;四曰教学方法:体用适性,因材施教。古人云:“我闻大块有文章,岂必天然无图画。”“天然图画”蕴含万千景象,足可见仁见智。

  美丽校园蕴含的文化气息,让人不自觉就想徜徉一番。校前广场“溪山第一”,以“山水文化”为主题进行构建,一块大石头立于前面,一方两层水池漾在其后,水池中六个喷泉。这样的设计象征着六个年级的孩子都在个性化发展,隐含着“道生一,一生二,二生三,三生万物”的思想,也寓意着一所大洋小学衍生出两个校区,教育出无数英才。而校园内的崇正院,渲染孝礼的为人之道;龙顾园,浸润仁智的国学经典,每一处皆是灵动的文化……

  步步景致,处处文章,不由感叹学校“天然图画”的气韵。当得知学校成为“全国美丽校园”时,大家相视一望:“可惜自己早生了30年,真也想在这美丽的校园里过一段小学生活。”

  “我不想孩子们

  对幼儿园的印象

  是学习拼音和数学”

  秦云威是城区万翔幼儿园的负责人。作为幼儿园园长中为数不多的男性,他对学前教育的变化用了“翻天覆地”来形容。他说话干脆利落,独到审慎,与万翔去“小学化”办学的风格十分相契。

  “我们这一代80后90后对于小时候幼儿园的印象都不是很深刻,唯一的印象就是在幼儿园学习数学与拼音。而事实证明,3到6岁的幼儿黄金阶段,我们就这样错过了。我不希望以后的孩子们对幼儿园的印象是学习拼音和数学。”在秦云威眼里,过去的很长一段岁月里,临海人民对于幼儿园的理解就是一个能把孩子“带带牢”的地方。逐渐的,随着观念的转变,政府的推动,近几年临海教育系统对幼儿教育进行了改革,大力加强学前教育质量,提高幼儿教师素质,去“小学化”教育成为清流。

  秦云威在这样的变革中带领“万翔”冲锋向前。“以前随便来一个稍微有点耐心的人就能当幼师,现在要当一名幼儿专任教师,需要具备大专以上文凭,普通话等级二乙以上,并且获得教师资格证书才算合格。以前的幼儿园没有一日活动流程安排,孩子们一到幼儿园就是关在教室里学拼音数学,偶尔画个画做个早操,反观现在,幼儿园的一日活动里有户外活动、游戏活动、教学活动、生活活动等等丰富多彩的环节;以前的幼儿园你如果不教拼音数学等小学化内容,家长们会说你这个幼儿园什么都不教,而现在,我们从习惯培养、能力培养、体育锻炼等多方面来提高幼儿的整体素质,这比教授拼音数学对孩子们来说要实惠的多……”秦云威前前后后的几个对比一气呵成,他想要让更多的家长更多的人知道,幼儿园“小学化”教学违背了幼儿的自然发展规律,去“小学化”,开展特色办园,是他和大家在办园初期就制定的战略,也是践行的准则。

  就在今年6月,2017年的浙江幼儿体育大会在上虞市落幕,来自各地的2000余孩子参加角逐。万翔幼儿园在幼儿篮球表演中取得了骄人的成绩,拿下5人对5人PK赛二等奖、10人互推球二等奖、10人投篮接力二等奖等等奖项,何子豪、崔昊楠等小朋友在个人胯下拍球、10米绕杆运球等项目表现抢眼……

  “幼儿篮球游戏”成为时下万翔幼儿园的“金名片”,三年多来秦云威先后三次带队孩子们参加省幼儿篮球大赛,获得了许多荣誉,孩子们也得到了非常宝贵的历练,幼儿园也一举通过了临海市体育局和台州市体育局的考核以及省幼体协的全面考核,最终获得了由省体育总局颁发的体育特色幼儿园称号。

  “名校的老师来了”

  2014年,作为城乡教育共同体建设的一名“新兵”,程波从回浦外国语来到上盘中学担任校长,开始他的农村行。一年后,程波向上盘镇群众交上了一份满意的考卷:2015年考上普高线的学生从原先20人增加到70名;考上重点中学人数从原先9名增加到40名;还有4名学生考入台州中学。当地一片赞誉!

  但初到上盘时,却不是这样。那时,上盘镇中学学生家长大都在外经商、务工或出海捕鱼,孩子的家庭教育相对欠缺,孩子们知识基础也比较薄弱,学习成绩也不是很理想。首先想到的就是把回浦外国语学校精细化管理理念植入到上盘中学中,程波向所有老师提出一个要求:“学生未离校,老师不下班。”学生从走进校门起,在课堂的学习、课外的活动、课余自修,直到离校,教师必须要全程关注学生一切。

  “我们农村孩子‘野’惯了,这样管他们会不会不适应?”“学生成绩底子薄,我们努力了,他们成绩还上不去,那这些努力不都白费了?”

  面对程波这个规定,当时许多老师提出了这样的疑问。但是程波却告诉教师们,农村教育条件是比较差,学生的知识是比较薄弱,但与其只顾着抱怨,不如努力去改变。为了有所改变,他带头把行季搬进了上盘中学,每天早上,他提前30分钟站在校门口,迎接着师生的到来。

  通过精细化管理规范学生行为,通过德育教育提升学生的素质,这为接下来的教学打下了坚实的基础。

  借助回浦外国语学校的教学优势,上盘中学教师们不断走进外国语学校,在那里,骨干教师要在那里进行3年的全程学习,有些教师要时常参加各类的教研活动。除了走出去外,还有各类专家、名师走进上盘中学,带来了各种先进理念、教学模式的更新。同时,由校领导班子、骨干教师组成的观课团也在上盘中学成立,不打招呼,推门听课在上盘中学成为常态,整个学校的学风也不断改变。

  推进城乡教育共同体,名校的老师下乡来。据悉,多年来我市已建成城乡教育共同体16个,农村学校办学水平逐步提升。普通高中、中职学校、义务教育课程改革纵深推进,临海成为省现代学徒制改革试点市,教育品质不断提升,学前教育“去小学化”工作形成了“临海经验”,小学学业成绩标准高于全省、台州市的平均水平,中考高分段人数处于台州领先,高考重点(一段)上线人数,2012年至2017年连续6年居台州第一,2011年至2014年连续4年囊括台州市文、理科状元,中职学生在省级以上各类技能大赛获奖人数居台州前列;文体教育特色鲜明,基本形成了“教育有特色、学生有特长”的素质教育体系,我市连续23届获得全国爱国主义读书教育活动组织特等奖,建成教育部国防特色教育学校1所、省“美丽校园”2所,回浦中学男篮勇夺全国冠军,田径、乒乓球、藤球等项目屡获佳绩…

  “我就想找个教师

  当媳妇儿”

  赶在国庆中秋长假后的第一个工作日,在省属单位上班的小郭迫不及待去了民政窗口,他要跟心爱的姑娘结婚了!

  “我就想找个教师当媳妇儿!”小郭笑的一脸灿烂。今年28岁的他,在一年前通过朋友介绍认识的王老师,两人的交往如沐春风。 就在今年9月10日,这个引发集体怀旧的日子,朋友圈微信群早早就过上了一年一度的教师节,假死了许久的各种群也复苏起来,刷屏的动态闪烁着玫瑰色的滤镜。小郭就在那天求婚成功!

  王老师在东部(同上?)任教,现年26岁的她,当了几年班主任。每天早上5点多起床,习惯性地背诵一段英文,开车从老家到学校,叮嘱孩子们早课。然后就是上课、处理班级事务,准备职称考试,收集相关资料,准备公开课……用她的话说,自己忙得挺杂的。“但是孩子们每天对着你‘老师’‘老师’地叫,还是觉得很开心啊!”

  “这段时间很忙,放假了就好了”,这是她对小郭说得最多的口头禅。但是小郭觉得两人性格相投,哪怕“很无聊也聊得很开心”,他认定这就是一辈子要在一起的人。

  谈婚论嫁,到底还是柴米油盐的事。王老师还是希望在城里买套房子,安定一些。虽然房价挺贵,而且人在乡下,但是这几年教师的福利待遇在提高,公积金的政策不错,贷款一部分,在城里买个小套就算是新房,再把农村的房子装修一下,上班生活都很方便了。说到这里,俩人脸上掠过的笑更是灿烂,是那种油然而生的高兴。

  “这些年来,教师的交流平台越来越开阔,机会也越来越多,各方面待遇在提高,大家进城不是说乡下不好,都是为了生活更方便!”王老师属于天性乐活派的代表,照她自己的话说,“现在哪里还什么乡下城里的孩子的区别,就光看培训机构好了,我们学校旁边的村里现在都有带培训的画画老师,中国美院毕业的哦!”

  爽朗轻快地笑,很有感染力。众人定要打趣儿小郭:“为什么非要找个教师当媳妇?” “哈,你们的孩子以后都归我家王老师管!这社会地位,稳步提高啊!”小郭嘴贫,但是他打心眼里觉得,教师,怀揣着希望,真好!


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