8月19日，国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信，在贺信中指出，职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。新时代下，立足国家产业结构升级，人才结构提升，急需大国工匠、能工巧匠支撑经济社会发展的现状，职业教育需求激增，技能型人才“炙手可热”，产教融合成为了职业教育的“新赛道”。

　　消除“刻板式”职业教育错误认知，破开观念“障碍门”。长期以来，大多数人对职业教育存在偏见，经常被认为是“兜底选择”“无奈选择”，从思想上觉得进入职业学院低人一等，差生才选择职业学校，这是一种偏见，一种对于社会产业人才需求认知不到位的偏见。就业是最大的民生，从就业角度看，社会产业结构的变化让职业教育迎来了新机遇，“一技之长”才是就业的关键。如近些年来古建筑行业，随着人们文化保护意识的提升，古建筑市场不断扩大，但从事古建筑的技能型人才青黄不接，从企业实际看，亟需专业化的技能型人才，那么通过产业与教育深度合作这一产教融合教育模式，培养出大批满足产业转型需求的技能型人才，既满足市场需求，又解决就业问题，更有利于消除职业教育的偏见。

　　推出“菜单式”职教人才培育渠道，打通围墙“内外路”。随着职业种类的增多，如今的劳动者已经不再是简单的“动手型”劳动力，智能控制、产品研发等同样需要技能人才，而且是“高端定制款”人才。因此，坚持需求导向、问题导向、实践导向，结合企业不同岗位对于技能型人才的需求，让职业院校推出“菜单式”定制多样化的培养目标、培养计划和培养课程，培养出符合需求的实用型技能人才，通过以实用性和创新性为准则，以产教合作、工学交替、顶岗实习、现代学徒制等人才培养模式，加强校地、校企融合，为产业定向培养技能型人才，从根源上打通职教人才培育的通道，破解职业教育“瓶颈”。

　　优化“售后式”人才服务保障体系，站好道路“为民岗”。环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰。要想职业教育“遍地开花”，必须要做好技能型人才服务保障体系，让职教人才的“后顾无忧”。简而言之，要及时扭转社会偏见，让职业教育亮出风采，通过出台过硬举措，加强教育理念的转变，制定创造留人的工作生活条件，做好做优职教人才服务工作，营造全社会尊重技能、崇尚技能、学习技能的浓厚氛围，以新变化、新方式、新技能为导向大力发展职业技术教育，让人才培养回归技术类岗位，为制造强国的发展夯实青年人才底盘。