习近平总书记在考察广西时指出，“第二批主题教育处于尾声，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。”第二批主题教育处于尾声，但常悟常进的劲头不能松，常研常新的步子不能停，常抓常治的标准不能降。广大党员干部要以此为遵循，以常态长效交出主题教育博学不穷、笃行不倦的“收官答卷”。

　　收官不收心，永葆学习之心，常悟常进不松劲。为学如流水行云，日进而不已也。主题教育收官，但学习不能松劲，铢积寸累、日就月将，才能水到渠成、融会贯通。一方面，要把理论学习转化为思想自觉和行为自觉，下真功夫、苦功夫、细功夫刻苦钻研，既不懈研习二十大报告、党章、《习近平著作选读》等主要材料，也持续跟进学习党中央新的决策部署、新的文件，同步学习《人民日报》、新闻联播、《求是》杂志等重要评论文章，不断推动理论学习与时俱进、与日俱新。另一方面，要把学习贯穿到日常工作中去，坚持笃信好学、力学笃行，紧密联系思想和工作实际，把研究解决问题作为学习的着眼点，把干好本职工作、推动事业发展作为学习的落脚点，在知行合一中奋勇争先、担当作为。

　　收官不收势，聚力调研之势，常研常新不停步。调查研究是我们党的传家宝。以主题教育为契机的专研专访即将告一段落，但调查研究的势头不能减，脚步不能停。一方面，要深入群众访出实情。新时代以来社会发展日新月异，基层一线的群众需要和具体矛盾也在不断更替，要坚持多访多研、常访常研，多到田间地头看实际情况，多坐百姓炕头问群众意见，用脚丈量每一寸土地，用心感受每一句民声，切实察好民情、听好民声。另一方面，要围绕发展研出新招。调查研究是推动高质量发展的重要法宝，要以乡村振兴为主线，紧紧围绕发展方向和人民需求，把当下实际和发展趋势贯通起来，统筹考虑改革发展问题和群众关切问题，锚定问题出新招，不断注入推动发展的新动能。

　　收官要收效，夯固检改之效，常抓常治不降标。为之须恒，不恒则不成。检视整改不能只求一时之效，而是要久久为功，确保问题不反弹、矛盾不反复。一方面，要持续用力、溯源治本。良医将治之，必穷病所因，要着重把问题的根源所在、历史源流和现实困境通盘考虑，以刮骨疗毒的坚决和时不我待的担当，把根治问题的功夫下到位，把检视整改的“病根”改到底。另一方面，要举一反三、建章立制。对反复出现的问题，完善机制、建章立制是关键，要从系统思维、底线思维出发，把检视整改中的实践成果和有效做法转化固化为规章制度，既有针对性又具操作性，既管根本又治未病，以制度优势推动检视整改常抓常治见长效。