王杰是市中等职业技术学校的一名钳工实训指导教师。自2015年入职以来，他潜心钻研钳工技能，用心提升教学水平，用火热的匠心和传帮带的方式传承职教星火，培育出一批又一批技能型人才。

　　近日，在市中等职业技术学校的钳工实训车间里，王杰正在授课。他在黑板上勾勒出零件结构，为学生仔细讲解操作要点。唰唰的粉笔声中，他将复杂的成品零件画成简洁明了的示意图，让学生一眼就抓住了重点。随后的实操环节中，王杰紧盯学生的操作轨迹，在锯削姿势、钻孔角度等方面进行手把手教学。金属与量具的碰撞声此起彼伏，一个个标准的零件在学生手下诞生。

　　在教学中，王杰尤其注重培养学生的动手能力。他认为，师傅领进门、修行靠个人。无论书本写得多详尽、老师讲得多用心，效果都不如学生拿起工具亲自实践一遍。“我每周都会安排钳工实训课程，帮助学生掌握锯削、锉削、钻孔等基本技能，通过课堂的练习和实际操作提升学生的技术水平和动手能力。”王杰说。

　　深知培养技术型人才的重要性与艰难性，王杰将课余时间化作“第二课堂”。每天休息时间，实训车间总能看到他带着学生加练的身影。他办公室的门也随时向学生敞开，欢迎学生来交流探讨。在他的悉心指导下，学生先后在全国职业院校技能大赛、省中职学校技能大赛等比赛中斩获佳绩。

　　王杰告诉记者，作为一名老师，如果要给学生一杯水，那么自己就得先成为“源头活水”。日常工作中，他注重细节，严格要求自己，同时，也会通过参加各类技能竞赛和技术交流活动，不断学习新的技能和教学方法，提升自己的专业水平。

　　即使承担着钳工技能教学、指导学生参加竞赛、参与校企合作等繁重任务，王杰也从未停下自我精进的脚步。办公室里堆满的学习资料与操作工具，穿梭在各个培训班与比赛现场的身影，都是王杰笃学不倦、精益求精的最好证明。他的这份认真也深深感染着身边的人。他的学生黄郑祥说：“在学习过程中，我深深感受到王老师对钳工技能的热爱和对教学的专注。他不仅教会我们扎实的专业技能，还让我明白‘细节决定成败’的道理。此外，他的关心和鼓励也让我倍感温暖。”

　　今年34岁的王杰，已经获得了“浙江省五一劳动奖章”“浙江省技术能手”“台州工匠”等诸多荣誉。面对沉甸甸的奖章与证书，他始终保持着务实与清醒，将每一份荣誉都当成自我提升的新起点。“未来，我计划完成多项国家专利的申报和专业论文的发表，推动技术创新和学术交流；加强校企合作，为企业培养更多适合岗位需求的技术人才；带领年轻教师团队，培养更多的‘双师型’青年教师和优秀学生，为学校的发展和机械行业的人才培养贡献自己的力量。”王杰这样说。