3月11日中午，台州学院附属中学在行政楼二楼会议室开展第一期“校长午餐会”，邀请了初一至初三年级的10位学生代表共进午餐，面对面了解学生在校期间学习、生活的感想与收获。学生代表们在愉快轻松的氛围中提出关于完善食堂就餐、教学楼设施建设等意见。学生们畅所欲言，校方领导积极回应，现场气氛热烈。

　　“同学们，我昨天特地让食堂准备了大家爱吃的饭菜，今天请大家吃个饭。咱们边吃边聊，一定要吃饱哦！”午餐会一开始，学校常务副校长郭政就用幽默风趣的话语拉近了师生间的距离。

　　“老师们，我有个不成熟的小建议。”来自初三(12)班的学生高何若吃了几口饭菜后，放下筷子率先向在座校领导提出自己的想法，“我希望图书馆能延长开放时间，提议加开一节阅览课或把自修改成阅览课，允许大家带作业去自修。因为，图书馆的环境更安静、更有利于学习。对于初一、初二的同学来说，在‘双减’的大环境下，他们应当抽出更多的时间来阅读，通过阅读陶冶情操。对于初三的同学来说，他们也需要一个能够放松身心，同时又可以丰富作文素材的机会。”听了高何若的建议，不少同学表示赞同，学校分管教学的副校长卢青思考片刻后回答道：“你的建议非常好，学校会考虑大家的实际需求，适当调整图书馆开放时间，增设阅览课，并尽快落实。”

　　高何若的发言带动了现场气氛，同学们纷纷举手直抒己见，建言献策。

　　“老师，我也想提个建议。教学楼的饮水机能不能增加一个温水龙头，有时水太烫，灌水后需要放置很久。”“我们学校教学楼里饮水机的温度是统一调控的，等天气暖和起来后，会统一把水温调低，便于同学们饮用。”

　　“老师，我想反映一个情况，教室里的电子设备如投影仪等常出现卡机、声音模糊的现象，校方是否能统一维修？”“这位同学，关于你说的设备问题，班主任可直接上报，之后由学校统一安排维修。”

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　　一问一答间，师生倾心交流，突破了平时“不敢说”“不知道怎么说”“没有途径说”的种种瓶颈。

　　短短40分钟的午餐会，学校收到了25条意见建议。针对同学们提出的困扰，学校领导、老师认真倾听，记下笔记，并与同学们认真探讨建议的可行性。

　　午餐会结束后，同学们感触颇深。初三(6)班的谢禹阅告诉记者，自己即将毕业，这场午餐会将成为他初中三年里一段宝贵的回忆，“与校领导共进午餐，在活动形式上很新颖，让大家感觉很亲切。能为学校出谋划策，我感到十分荣幸。”

　　初一(10)班的仇墨涵感慨道：“我觉得这个活动很好，大大拉近了我们与学校、老师之间的距离，快速让校方知道大家的心声，能促进学校发展得更好。”

　　“‘校长午餐会’为学校与学生搭建了沟通的平台，师生之间能够平等、自由地交流探讨。从学生口中说出来的问题必然会比老师们所看到、所理解的更为直观真实，自然也更需要认真思索治理的妙招。”郭政告诉记者，“这也是‘双减’背景下，学校进行的一次新突破和新尝试，对提高学生在校学习效率、减轻学习压力、改善学习环境等方面起到积极作用。”

　　接下来，该校每个学期将开展3期“校长午餐会”，阶段性了解学生的情况，进一步贴近学生生活，解决大家的实际问题。