我和林热军老师仅一面之缘。那是暮春时节，在市作协的组织下，我们共同参加了一次采风活动，地点在头门港。

　　当我从大巴车上下来，先我们一步到达的老友爱玲和林老师便热情地迎了上来。林老师说早就想认识我了，还半开玩笑地责怪爱玲怎么不早点介绍我们认识。一席话，瞬间消除了初见面时的拘束感。

　　虽然我是第一次与林老师见面，但之前早已通过他的文章“认识”了他，心中仰慕已久，还知道桃渚作协在他的带动下办得有声有色，美文频出。见到他的那一刻，我感觉林老师和我想象中的一样，温文尔雅的书生一个。

　　前不久，爱玲告诉我，林老师托她把自己的散文集《飘然书生》带给我。没想到林老师如此厚爱，我听罢，又是惊喜，又是感动。

　　拿到书的那一刻，我先去洗了把手。这既是对作者的尊重，也是对文字的尊重。书的封面是淡淡的水墨，绘有远山、近水，还有江上的一叶扁舟，好一派闲适淡雅的意境，无边风月扑面而来。

　　这本集子记录了林老师3年来的生活印记和心路历程。

　　《人物》篇里，各个人物形象生动而丰满。比如，恩师俞正灿老师，他上课时的严肃与课后的温柔简直判若两人，他当校长时的勇敢与担当，还有对一线教师的拳拳爱护之心，视学生如自己的子女，无不令人感动；蒋明考老师为人热情，对朋友如一团火，还多才多艺，除了教书育人这一强项，干农活也是把好手，而且还有高超的厨艺等等，让人印象深刻；台州绿壳王金满的传奇一生为人称颂，也充分展示了“台州式硬气”。

　　我想，对人物的刻画，只有通过细致的观察，融入饱满的情感，才能让人物“活”起来。这一点，林老师可谓驾轻就熟。

　　《往事》篇里，记录了很多林老师小时候吃过或十分想吃的美食。在物质匮乏的年代，这些美食让人尤其惦念。比如，糯叽叽的金团，软糯的粉皮，外面粘的是金黄的松花粉，一看颜值就很高，里面则裹着豆沙和芝麻，香甜诱人，曾经让作者向往了很久。

　　而捣年糕的场景，则是我们都颇为熟悉的。那烧得极旺的炉火，那氤氲的热气，还有米粉蒸熟时特有的清香，让人感受到的，是热气腾腾的生活气息。手持捣子头的壮汉，铆足了劲对着米粉用力。在寒冬腊月里，即便脱光了上衣，那壮汉也是挥汗如雨。刚刚捣成的年糕，揪下一小团来，蘸上少许糖饮，便足以香甜了整个童年。

　　用大铁锅烧成的饭，会有一层薄薄的锅巴，那焦黄与松脆，是当下用电饭煲煮饭的人怎么也享受不到的美食。甚至连锅巴粥，如今回忆起来，也令人流口水。或许，小时候吃的东西都是最好吃的吧。

　　给人带来最大触动的，是林老师对故乡的眷恋。诚如作家刘亮程所云：“这个世界上，总是有一些人，或一些地方，有意无意地，给你在保留过去，在补充你的遗忘，让你不至于把这个世界忘得太快，让你不至于一回头，什么都看不到了。”

　　在那个叫塘坤的小村里，留有林老师难以忘怀的童年记忆。钓鱼的乐趣、大操场上玩耍和看电影的开心与兴奋，历历在目。但随着父亲的英年早逝，生活一下子失去了原先的色彩，小小年纪的他经历了生命中难以承受之重。虽然这是陈年旧事，但我如今读起来，依然心疼当时年纪尚小的他。

　　或许，人生中难免会有意外，难免会体验到无边的寒凉，但也有更多的暖，能让人记住一辈子。比如，小姨婆及大姑一家，在他们家困难时给予的帮助，更让林老师常怀感恩之心。

　　要说书中最引起我共鸣的，还是关于阅读的部分。林老师在书中说：“读书唤醒了我的灵魂，哺育着我的精神，滋润着我的心灵，塑造着我的人格。”这种由内而外的热爱，让他天生就适合做一个书生。

　　英国著名作家毛姆曾说：“培养阅读的习惯能够为你筑造一座避难所，让你逃脱几乎人世间的所有悲哀。”在你身体不适或内心困顿时，总能在书籍中找到慰藉，用来对抗人世间所有的不堪。

　　书籍，能让原本枯燥乏味的生活，变得丰富多彩、熠熠生辉。书读得多了，眼界自然开阔，对蝇营狗苟之事也看得淡然了许多，不再纠结于眼前的苟且，因为我们心中有更广阔的诗和远方。

　　书籍，可以帮助我们抵达世界上任何你想去的地方。有书相伴，足以抵挡世间的风风雨雨；有书相伴的日子，永远不会孤独。我们通过阅读，打开了一扇连接外在世界的窗口；我们通过写作，能时时观照自己的内心，让生命更加丰盈。

　　原本，我以为，读书是寂寞的，但看到林老师通过自己的身体力行，让周围越来越多的人加入读书的团体，我十分钦佩。同时也意识到，如果能用阅读的力量、文字的力量去打动、去改变周围的人，即便累也是快乐的。

　　当然，读万卷书的同时，也不要忘了在条件许可时，行万里路。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，去不同的地方，见不同的风景与事物，体验不一样的生活，不亦快哉。跟随着林老师的文字，我们也体验了江西婺源的田园牧歌、新安江的山水画廊以及西安厚重的文化底蕴，似有身临其境之感。

　　林老师的这本散文集犹如一道精心搭配的文化大餐，营养丰富，精彩纷呈，需要细细品咂、慢慢回味。我想，能够在文字中，把心安住，便是幸福的。