巍峨的老人架山下，那里有一座中学叫上盘中学。上盘中学有一位化学老师叫王俊杰。王老师是我的授业恩师，虽然我已离开上中20多年，王老师也早已退休在家颐养天年，但老师的恩情，在我心中永不磨灭。

　　曾几何时，菁菁校园内，一位白发苍苍的老人，目光炯炯，迈着轻快稳健的步伐走在校园小道上，每每有学生经过王老师的身边，他们都会尊敬地叫声王老师好，王老师都会报以微笑。王老师在上中几十年如一日辛勤耕耘着，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李商隐这句诗，很好地印证了王老师教书育人的一生。鞠躬尽瘁，默默无私奉献着。王老师把自己一生的心血都花在教育事业中，一生默默无闻耕耘着。上中的繁荣与发展，离不开王老师辛勤的付出。王老师在上中德高望重，上至校长下到学生，无不由衷地敬佩他的为人处事以及他教书育人的风格。这真是，铁肩担道义，一心哺育人；三尺讲台上，两袖清风仁。

　　夏日的上午，天气闷热异常，校园内的青草无力地垂着头，树上的蝉发出令人厌烦的叫声。随着一阵清脆悦耳的上课铃声响起，同学们有序地进入教室，静候老师上课。这是一节化学课，是我们敬爱的王老师来上的化学课。只见白发苍苍的王老师戴着一副高度近视眼镜，一手拿着教课书，一手拿着粉笔盒，从教室门外一步一步缓慢地走进来，他神情疲惫不堪，脸色苍白，艰难地走到讲台上，没等开口说话，就一头倒了下去。全班同学惊呆了，班长立即上台搀扶起王老师，并把他送到隔壁办公室休息。后来，我知道王老师得的是头晕症，那一次由于他劳累过度，旧疾复发。

　　“温而厉，威而不猛，恭而安。”(《论语述而》)这句话说的是孔子弟子眼中的孔子形象。我想，王老师也是这样的，他既温和又严厉，既有威仪又不凶猛，既恭敬有礼又安详而有分寸。记得有一次班会课上，王老师要求我们谈谈自己的理想。有的说，自己将来当一名教师，像王老师一样，教书育人；有的说，自己的理想是去做生意，当一名老板；有的说，自己的理想是当一位农民，用所学的知识种出一片新天地。当轮到我谈理想时，我的头脑一片空白，不知所云，说来惭愧。面对着同学们畅谈理想，王老师时而微笑，时而点头，脸上始终保持着安详的笑容。他说：“三百六十行，行行出状元。只要大家心中有理想、有梦想，不管做那一行，只要不违法，放心大胆地去做，一定会成功的。”王老师的话，深深地印在我的脑海里，永不磨灭……

　　后来，我有幸加入高中化学兴趣小组，在王老师的门下继续学习化学知识，这是我莫大的荣幸。王老师治学严谨，他要求我们要博览群书，开拓视野。在他的影响下，我学会了勤思考、勤摘笔记的好习惯。从无机化学到有机化学，从简单的化学方程式到复杂的化学方程式，从化合反应到置换反应，我遨游于化学知识的海洋里而乐此不疲。

　　由于我对化学情有独钟，造成了严重的偏科。我对数学、物理兴趣不浓，造成这几门功课成绩一落千丈，以至遭到了王老师的批评。可是我始终对数学的逻辑思维和物理的抽象思维隔着一层绝缘体，它们根本无法导通我的大脑。由于我的偏科，在高二文理科分班时，我只好忍痛割爱，放弃理科而选择文科。

　　王老师多才多艺，他擅长音乐，书法也有一定的造诣。特别是他能拉手风琴，堪称一绝。他的琴声如行云流水，一气呵成，让人听了如痴如醉，余音绕梁三日而不绝。在他的影响下，我对音乐逐渐感兴趣，跟同学们一起学吹笛子、口琴等，也能吹得有模有样。

　　王老师不但教我们化学知识，还教我们做人的道理。他的一言一行、一举一动都深深地印在我的脑海中，让我此生难以忘怀。王老师，如有来生，我还想当您的学生，聆听您的教诲。

　　巍峨的老人架山下，站在上中菁菁校园内，我的眼前又浮现出一位白发苍苍的老人，目光炯炯，迈着轻快稳健的步伐走在校园小道上……