国庆放假期间，我与儿子闲聊之时，儿子说起了一件发生在学校的小事，可满脸都是愤愤不平。

　　事情是这样的：这学期儿子的班级换了个新的数学老师。新老师特别严厉，开学第一天就因为个别同学没有及时包书皮被狠狠批评了一顿。开学第一周，新老师就开始了连坐惩罚。

　　何为连坐？原本这是古代的一种刑法，就是一人犯法，多人同罪。随着时代文明的发展，这种惩罚早已被淘汰。可是，现在一些老师却将这种惩罚用在了班级管理上，真是让我很无语。

　　儿子说，第一个星期，别组有一个同学上课不认真，数学老师把整组同学都留下来了。当时因为没有留他，他还幸灾乐祸地说关我啥事。没想到第三周，儿子这组就有一个同学不认真了，于是这次轮到儿子不幸被连坐了。他觉得很不公平，却又敢怒不敢言。

　　因为儿子三餐吃得极少，平时又从来不喝白开水，所以，每天放学后，儿子几乎都是用百米冲刺的速度往校门口冲。爷爷每次接儿子放学时，手里都会拿着一盒牛奶，既解渴又解饿。可自从有了连坐之惩罚后，儿子很难再按时放学了。有时候，口再渴肚子再饿也只能再熬熬。

　　我不禁深思：连坐这种班级管理制度合理吗？可取吗？我想，答案是不言而喻的。俗话说，一人做事一人当。我们没有义务替别人的错误买单，学生就更没有责任为同学的错误买单了。老师如果要罚，就该只罚那个不认真听讲或扰乱纪律的学生，而不该让其他无辜的同学受累。

　　其实这种连坐制，在很多学校里并不少见，在我们学校也时有发生。比如，有个别学生总是不完成作业，老师就说，如果他再不完成作业，那么就全班留学，全班都要推迟吃中餐；再比如，因为几个学生上课讲话，老师就让全班同学罚抄；再还有，因为个别同学不守纪律，导致全班取消最爱的体育课等等。

　　记得多年前，在我们学校，就有一次科任老师让全班罚抄单词不上课的经历。那次，刚产假回来的老师，上课时发现学生纪律明显变得很涣散，上课效果极差。一怒之下，她就不上课了，让全班同学罚抄单词，直到放学还在抄。后来，我就听到有个优等生对此颇有微辞：“我又没说话，凭什么我也要罚抄？”

　　小学生毕竟还是小学生，独立意识不强，加上教师的权威，一般都不太敢反抗。被连坐时，也大抵如我儿子一样敢怒不敢言。但是，长此以往，个人觉得，这种管理方法极大可能会有损学生的心理健康：被无辜连坐的学生心底不服，连累同学连坐的学生被孤立。

　　我觉得，学习是学生的事情，管理是老师的事情。老师不该用连坐的惩罚法来管理孤立学生。这是一种变相惩罚，并不可取。

　　真心希望，从今往后，这种连坐之惩罚在学校教育里不要再出现了。